Phonological processing in poor readers
Φόρτωση...
Ημερομηνία
2004
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρία
Περίληψη
Περιγραφή
This study was designed to evaluate, firstly, the validity of the discrepancy definition of dyslexia and, secondly, the validity of the phonological deficit versus lag models of reading disability.
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογία (τόμος 11) (τεύχ. 2) 242-254 (2004)