Η μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής: προβλήματα θεωρίας και πρακτικής
Φόρτωση...
Ημερομηνία
1989
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων
Περίληψη
Περιγραφή
Εξετάζονται κριτικά θεμελιώδεις ιδέες και πρακτικές για τη μάθηση του γραπτού λόγου, που αφορούν την επιστημονική θεωρία, την παιδαγωγική πρακτική και τα προβλήματα μάθησης. Αφετηρία της κριτικής είναι η θεωρητική μονομέρεια που ξεκινά από μια παράδοση της ψυχολογικής επιστήμης, καθοριστική όμως για την παιδαγωγική, που μελετά τη μάθηση ως γνωστικό φαινόμενο και μόνο.
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογικά θέματα, τόμ. 02 τεύχ. 2, 69-82 (1989)