Συγκριτική μελέτη των σχεδίων δυσλεξικών και μη δυσλεξικών παιδιών
Φόρτωση...
Ημερομηνία
1996
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
Περίληψη
Περιγραφή
Στην παρούσα μελέτη εξετάστηκαν τα καθ’ υπαγόρευσιν σχέδια 15 δυσλεξικών και 15 μη δυσλεξικών παιδιών ηλικίας 6-9 ετών. Ελέγχθηκαν οι παράμετροι: χειρισμός του χαρτιού, προσανατολισμός στο χώρο, κατεύθυνση των γραμμών, συμμετρία, διαφάνεια, τήρηση των αναλογιών, κάλυψη χώρου, εμπλουτισμός του σχεδίου με λεπτομέρειες, κανονικότητα των σχεδιαζομένων αντικειμένων, αλληλουχία μοτίβων και σύνδεση μεταξύ των επιμέρους στοιχείων του σχεδίου.
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογία (τόμος 3) (τεύχ. 2) 85-100 (1996)