Η πυκνότητα της σχολικής τάξης. Οι συνέπειες της στη συμπεριφορά

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.creatorΣυγκολλίτου, Ε.
dc.date.accessioned2024-08-29T11:10:29Z
dc.date.available2024-08-29T11:10:29Z
dc.date.issued1992
dc.descriptionΣτόχος της παρούσας μελέτης ήταν η εξέταση των επιπτώσεων που έχει η χωρική πυκνότητα της προσχολικής τάξης στη συμπεριφορά των παιδιών. Η υπόθεση ήταν ότι η συμπεριφορά επηρεάζεται από τη χωρική πυκνότητα σε συνδυασμό και με τη διευθέτηση του χώρου και πιο συγκεκριμένα με τη γειτνίαση των λειτουργικών χώρων μεταξύ τους[...]. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η επίδραση της πυκνότητας διαφοροποιείται ανάλογα με το είδος της συμπεριφοράς, το λειτουργικό χώρο και τη γειτνίαση αυτού με τους άλλους λειτουργικούς χώρου.
dc.edited_date.edited24/11/2015
dc.format.extent13 σ.
dc.identifier.citationΨυχολογικά θέματα, τόμ. 05, τεύχ. 3, 211-222 (1992)
dc.identifier.urihttps://beta-pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1119
dc.language.isoel
dc.publisherΣύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων
dc.subject.lcshΠαιδοψυχολογία
dc.subject.lcshBehavior, Child
dc.subject.lcshΣχολική διαχείριση και οργάνωση
dc.subject.lcshSchool administration
dc.subject.lcshΕκπαιδευτικές έρευνες
dc.subject.lcshSchool surveys
dc.submitted_date.submitted20/11/2015
dc.titleΗ πυκνότητα της σχολικής τάξης. Οι συνέπειες της στη συμπεριφορά
dc.typeάρθρο

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
Μικρογραφία εικόνας
Name:
sigolitoy_PSIHOLOGIKA_THEMATA_TOMOS.5_TEYHOS.3.pdf
Size:
617.91 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Κατεβάστε

Συλλογές