Σχέσεις μεταξύ «ορθολογικότητας», αυτοεκτίμησης καισχολικής επίδοσηςσε μαθητές/τριες ελληνικών γυμνασίων

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.creatorΣτογιαννίδου, Αριάδνη
dc.creatorΚιοσέογλου, Γρηγόρης
dc.creatorΧατζηδημητριάδου, Ελένη
dc.date.accessioned2024-08-29T11:12:48Z
dc.date.available2024-08-29T11:12:48Z
dc.date.issued1999
dc.descriptionΗ παρούσα έρευνα διερευνά τη σύνδεση των παραγόντων της ορθολογικότητας και αυτοεκτίμησης, όπως αυτή περιγράφεται από την Ορθολογιστική - Συναισθηματική θεωρία του A. Ellis, καθώς και της σχέσης τους με τη σχολική επίδοση.
dc.edited_date.edited26/11/2015
dc.format.extent16 σ.
dc.identifier.citationΨυχολογία (τόμος 6) (τεύχ. 1) 72-87 (1999)
dc.identifier.urihttps://beta-pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1787
dc.language.isoel
dc.publisherΕλληνική Ψυχολογική Εταιρεία
dc.subject.lcshΓνωστική ψυχολογία
dc.subject.lcshcognitive psychology
dc.subject.lcshΕκπαίδευση -- Έρευνα
dc.subject.lcshEducation -- Research
dc.submitted_date.submitted26/11/2015
dc.titleΣχέσεις μεταξύ «ορθολογικότητας», αυτοεκτίμησης καισχολικής επίδοσηςσε μαθητές/τριες ελληνικών γυμνασίων
dc.typeάρθρο

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
Μικρογραφία εικόνας
Name:
stogianidoy,kioseogloy,hatzidimitrioy_PSIHOLOGIA_TOMOS.6_TEYHOS.1.pdf
Size:
746.04 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Κατεβάστε

Συλλογές