Δομή και ανάπτυξη των εικονικών και μετα-εικονικών ικανοτήτων από τα δέκα μέχρι τα δεκαοχτώ χρόνια

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.creatorΛοΐζου, Λοΐζος Ν.
dc.date.accessioned2024-08-29T11:10:30Z
dc.date.available2024-08-29T11:10:30Z
dc.date.issued1992
dc.descriptionΠερίληψηΗ έρευνα αυτή στοχεύει στη διερεύνηση (α) της δομικής οργάνωσης του εικονικού-χωροταξικού εξειδικευμένου Δομικού Συστήματος (ΕΛΟΣ) σε παιδιά και εφήβους. (β) της ικανότητας των υποκειμένων να εκτιμήσουν τη ζωντάνια των νοερών τους εικόνων και (γ) των σχέσεων μεταξύ της επίδοσης σε εικονικά έργα και της υποκειμενικής τους εκτίμησης για την εικονική τους ικανότητα.
dc.format.extent21 σ.
dc.identifier.citationΨυχολογία (τόμος 1) (τεύχ. 2) 71-91 (1992)
dc.identifier.urihttps://beta-pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1131
dc.language.isoel
dc.publisherΕλληνική Ψυχολογική Εταιρεία
dc.subject.lcshΕφηβική ψυχολογία -- Έρευνα
dc.subject.lcshAdolescent psychology -- Research
dc.subject.lcshΠαιδοψυχολογία
dc.subject.lcshChild psychology
dc.submitted_date.submitted20/11/2015
dc.titleΔομή και ανάπτυξη των εικονικών και μετα-εικονικών ικανοτήτων από τα δέκα μέχρι τα δεκαοχτώ χρόνια
dc.typeάρθρο

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
Μικρογραφία εικόνας
Name:
loizoy_PSIHOLOGIA_TOMOS.1_TEYHOS.2.pdf
Size:
931.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Κατεβάστε

Συλλογές