Μαθηματικά και δομή της προσωπικότητας των καθηγητών μαθηματικών: Μια ψυχαναλυτική προσέγγιση

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.creatorΦερεντίνος, Σπύρος
dc.date.accessioned2024-08-29T11:13:07Z
dc.date.available2024-08-29T11:13:07Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionΣτόχος του άρθρου είναι η διερεύνηση ορισμένων από τις λειτουργίες των μαθηματικών που συνδέονται με τη δομή της προσωπικότητας των καθηγητών μαθηματικών.Στην εισαγωγή της μελέτης γίνεται αναφορά στη χρησιμότητα της εξέτασης των μαθηματικών μέσα από το ψυχαναλυτικό πρίσμα. Στη συνέχεια γίνεται αναφορά στη σχέση μεταξύ των μαθηματικών και της δομής της προσωπικότητας των καθηγητών μαθηματικών, όπως περιγράφεται από τον Nimier (1988). Τέλος, παρουσιάζονται τα αποτελέσματα από έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε δείγμα 372 καθηγητών μαθηματικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
dc.format.extent24 σ.
dc.identifier.citationΨυχολογία, τόμος 9, τευχ. 3, 408-430 (2002)
dc.identifier.urihttps://beta-pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1856
dc.language.isoel
dc.publisherΕλληνική Ψυχολογική Εταιρεία
dc.subject.lcshΕκπαίδευση, Μέση
dc.subject.lcshEducation, Secondary
dc.subject.lcshΨυχανάλυση
dc.subject.lcshPsychoanalysis
dc.subject.lcshΠροσωπικότητα
dc.subject.lcshPersonality
dc.subject.lcshΜαθηματικά
dc.subject.lcshMathematics
dc.submitted_date.submitted26/11/2015
dc.titleΜαθηματικά και δομή της προσωπικότητας των καθηγητών μαθηματικών: Μια ψυχαναλυτική προσέγγιση
dc.typeάρθρο

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
Μικρογραφία εικόνας
Name:
ferentinos_PSIHOLOGIA_TOMOS.9_TEYHOS.3.pdf
Size:
1.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Κατεβάστε

Συλλογές