Evaluation of an anti-stigma educational intervention in Greek secondary schools
Φόρτωση...
Ημερομηνία
2006
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
Περίληψη
Περιγραφή
The main purpose of the present study was the evaluation of an educational intervention, which aimed at challenging secondary-school students' misconceptions concerning people with schizophrenia (PWS), and modifying their preferred social distance from PWS.
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογία (τόμος 13) (τεύχ. 3) 58-85 (2006)